新华网评：别轻信“暑假最可怕”的忽悠

　　新华网记者 张漫子

　　一到假日，很多“xx暑假最可怕”的视频、文章就占据各大交际媒体途径。本是高枕无忧的高兴暑假，怎样就可怕了?

　　配上气氛严重的背景音乐，一些所谓“资深人士”在短视频、营销号里“情真意切”地提示家长，“暑假不规划，开学距离大”“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假”……视频下方的链接里显现，相关材料、课程已售出上万套。

　　以“关爱”之名、行“恫吓营销”之实，贩卖焦虑实为带货、卖课，成为一些个人和商家屡试不爽的“生意经”。

　　据第三方组织数据，2022年抖音教育创作者全体规划增幅超90%，继续高速增加。一些所谓的“牛娃”家长纷繁运营自媒体账号，言传身教，宣扬教育成功学。还有不少自称“高考状元”“985名校”结业的家长，看似共享升学方针、教育理念，实则“带货”绘本、玩具等。

　　自媒体、营销号惯于全部向流量看，散播惊悚出题，假造吸睛观念，在互联网掀起一波波“焦虑浪潮”。家长们对这些“焦虑刺客”明显还没建立起“免疫”。

　　一方面，这些“恫吓营销”自身便是商家为家长量身定制的营销手法。他们在家长集体中制作“你不让我教导你的孩子，咱们就教导你孩子的竞争对手”的惊惧，精准戳中家长痛点。加上途径推送、算法引荐，扑面而来的烘托很简单让家长发生一种“幻觉”：再不补习，孩子就要“废掉”了。对孩子未来的焦虑，叠加对自己失责的惊骇，有多少人能不上头、不模糊?

　　另一方面，“恫吓营销”的确有发挥效能的“土壤”。咱们看到，对教育观、成才观的曲解仍普遍存在。为什么将教育比作赛跑，教育分什么输和赢，面临漫山遍野的鼓动，家长们往往很难独立思考、坚持理性。

　　已然知道前面是“坑”，当然不能再被那些故意制作的“焦虑”牵着鼻子走。

　　营销套路，得管理!

　　对此，教育部曾给出清晰回复：辅导各地整理打着“名校爸爸妈妈”旗帜制作教育焦虑的行为，对假造虚伪信息、烘托升学焦虑等歹意炒作行为坚持露头就打、重拳出击。

　　认知误差，要批改!

　　被焦虑困住的家长，无妨测验转化视角。社会是个大讲堂，有字之书要读，无字之书也要读。每一个孩子的生长节奏都应当被尊重。少一些焦虑攀比，多一些淡定沉着，少重视“别人家的孩子”，多赏识和发现自己的孩子，或许能收成更多。

　　成才途径，需拓展!

　　一个老练的社会对人才的点评标准是多维的，在肄业阶段的人才点评也不该单一。不要让“刷题比分数”成为“华山一条路”，社会和家长都应创造条件，鼓舞孩子去寻觅归于自己的路，生长为一个大写的“人”。